FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBANGUN AKHLAKGENERASI MUDA

Abstrak

Filsafat pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membangun akhlak generasi muda, khususnya di tengah tantangan modernisasi dan globalisasi. Konsep ini menekankan pendidikan sebagai proses holistik yang mencakup pengembangan aspek intelektual, moral, dan spiritual berdasarkan nilai-nilai Islam. Dengan merujuk pada pandangan tokoh-tokoh seperti Al-Ghazali, Ibnu Khaldun, dan Syed Muhammad Naquib al- Attas, filsafat pendidikan Islam bertujuan mencetak generasi yang memiliki akhlak mulia, adab, dan ketakwaan kepada Allah SWT. Artikel ini membahas landasan, prinsip, dan implementasi filsafat pendidikan Islam dalam membangun akhlak generasi muda melalui keteladanan, pembiasaan, serta sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan yang berlandaskan filsafat Islam mampu membentuk generasi yang tidak hanya berprestasi secara akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat yang selaras dengan tuntunan syariat. Dengan integrasi ilmu dan agama, filsafat pendidikan Islam dapat menjadi solusi dalam membangun generasi muda yang berkontribusi positif bagi masyarakat dan masa depan bangsa