VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN FLIPCHART PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X JENJANG SMA

Abstrak

Media pembelajaran diperlukan karena media dapat digunakan sebagai alat bantu atau bahan ajar tambahan selain buku teks dan LKS. Penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Media flip chart materi ekosistem diharapkan dapat menjadi solusi dalam proses pembelajaran agar tidak hanya guru saja tetapi siswa juga aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas media pembelajaran flip chart pada materi ekosistem kelas X. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dan model pengembangan ADDIE, melalui tahapan analisis (analyze), desain (design), pengembangan (development) dan implementasi (implementation). Uji validitas diperoleh dari 3 orang validator sesuai dengan keahliannya. Data diperoleh melalui instrumen penilaian berupa lembar penilaian validitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran flip chart memperoleh nilai validitas rata-rata sebesar 91,67% pada aspek tampilan fisik, 96,67% pada aspek ilustrasi, 94,43% pada aspek kualitas media, dan 100% pada aspek daya tarik. Berdasarkan nilai yang diperoleh dari keempat aspek diperoleh nilai rata-rata keseluruhan sebesar 94,44% sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flip chart mempunyai kategori sangat valid.