ANALISIS KESALAHAN EJAAN DALAM PROPOSAL PENELITIANMAHASISWA

Abstrak

Penelitian ini menganalisis kesalahan ejaan dalam proposal penelitian yang ditulis oleh mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan ejaan, frekuensi kemunculan setiap jenis kesalahan, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi terjadinya kesalahan ejaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan ejaan yang paling umum terjadi meliputi pemakaian huruf kapital, penulisan kata, dan penggunaan tanda baca. Hanya 27,3% responden yang selalu mendapatkan koreksi ejaan dari dosen pembimbing, sementara 18,2% tidak pernah mendapatkannya. Faktor penyebab kesalahan ejaan antara lain kurangnya pemahaman terhadap Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), kurangnya ketelitian dalam menulis, pengaruh bahasa lain, dan lingkungan bahasa yang tidak mendukung. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai kesalahan ejaan yang sering terjadi dan menjadi bahan evaluasi untuk perbaikan penulisan proposal penelitian di masa depan. Disarankan agar mahasiswa meningkatkan pemahaman terhadap PUEBI dan memanfaatkan teknologi pemeriksaan ejaan untuk mengurangi kesalahan